三位数加减法估算,可以把每个三位数看作与它接近的()进行计算;也可以看...

三位数加减法估算，可以把每个三位数看作与它接近的（整十数）进行计算；也可以看作与它接近的（整百）数进行计算。举例：221+239的估算 分析：221大于200，把221看成220（接近的整十数），239看成240（接近的整十数）。

三位数加减法的估算应注意：掌握估算方法，能将一个数看成接近的整十数、整百数进行近似计算。学习先估算再精确计算。通过学习估算的方法，培养学生估算意识，发展学生的估算能力。

三位数加减三位数的估算方法是只看这两个数的最高位（百位）来进行计算。三位数加减三位数的估算方法相对简单，主要是基于我们对数字大小的直观感知。当我们面对两个三位数时，首先观察它们的最高位，也就是百位数。这是因为百位数对于整个数字的大小有着决定性的影响。假设我们有两个三位数，A和B。

例如，在学习百以内加减法时，可以让学生先估算得数大约是多少再笔算；在学习三位数加减三位数时，可以让学生先估算得数大约是多少再笔算；在乘除法的笔算时，先估算一下每道题得数的大概范围再计算，或者先计算再用估算的方法判断题目计算是否正确等等。

三位数加法例子281+382 解题思路：两个加数的个位对齐，再分别在相同计数单位上的数相加，相加结果满10则向高位进1，高位相加需要累加低位进1的结果。