听力句子中如何区分十几和几十

1、此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来There be句型There be 句型与have， has的区别There be 句型表示：在某地有某物（或人）在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ； 主语是复数，be 动词用are ； 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。

2、例如，数字10表示有1个十，数字20表示有2个十。 理解十几：当数字在十几的时候，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。例如，数字15表示有1个十和5个一。 总结：通过以上解释，学生应该能够理解数的组成，以及如何区分个位和十位，以及它们分别代表几个一和几个十。

3、Game40：数字BINGO 目的：练习数字13~19以及30~90，区分英文十几和几十的发音. 道具：每人画一张3*3的BINGO表，教师在黑板上分两行分别写下13~19和30~90。方法：老师带读黑板上的数字，注意强调十几和几十的发音区别。然后学生们每人挑九个数字，填到自己的表格里。

4、个位数读法： one， two， three…；十位数读法：如25，读作twenty-five；“百”=hundred；“千”=thousand；“万”=ten thousand；“十万”=a/one hundred thousand；“百万”=million；“千万”=“十个百万”=ten million。

5、对于四位以上的数字，汉语中是以四位计数（万、亿），而英语中则是以三位计数（thousand， million， billion， trillion）。了解了这两种表达方式的区别，翻译数字时需要转换思维方式。

6、的英文是fifty-five。英语中表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”，如21（twenty-one），76（seventy-six）。

详解雅思听力考试中易听错的数字

如果是290的话，你重点注意那个/nai/，如果有N的音发出来就肯定是290啦。虽然这里会有连读的问题，可能会容易做错。

在听力过程中不要按暂停键，从头到尾听一遍，将每句话的形容词、名词、时间、地点、分数等信息听写下来，就可以达到雅思听力的目的。在当中选择重要的关键词，即名词和形容词，掌握它们并以最快的速度拼写出来，或写缩写，而且要保证它们的正确性。

雅思听力经常会要求把邮编听出来，但实际上不懂规律很容易听错。比如，AT6 容易听成 86 但这里面大有技巧可循。因为雅思听力中的邮编一定是符合实际生活中的邮编规律的。一般邮编符合这个公式：AA1_1AA 其中A代表字母，1代表数字。所以 邮编的前两位和后两位一般都是字母 。

句中虚词，弱化发音 定位定错了，关键词没抓住 雅思听力的考试本来就不是对summary能力的考察，也无需了解录音段落的main idea，命题人的思路就是让考生Listen for specific information。所以有意义的事情是定位和抓关键词。

另外在表格题中可能出现乱序的问题，这时考生要注意抓住横纵轴的交叉来解题。选择题。选择题是考生最为熟悉的一种英语（论坛）听力考试的题型，但是在雅思听力中的选择题有区别于传统听力考试的一些特征。

十几和几十的发音区别?

1、首先，发音时长是两者最直观的区别之一。“几十”的发音相对较短，尤其在结尾部分迅速收尾，对应的是[i]音。“十几”的发音则较长，结尾部分占整个单词发音长度的50%以上，对应的是[i：]音。其次，重读位置的不同也是区分两者的关键。

2、发音长短不同。发音上几十短，尤其是收尾短促，对应的是i，十几相对长，收尾占整个单词发音长度的50%以上，对应的是i：。例如fifteen [fifti：n]十五 两个音节都重读，凡是thirteen，fourteen，fifteen，sixteen这些数词都有两个重音，发音时要把teen发重，拉长。

3、几十和十几的发音，区别在于十几后有“en”的发音，而几十后没有。

英语听力时如何分辨13和30的发音

十几“teen”和几十“ty”的区别也是学习英语数字的一个门槛。

高考英语听力在总分中占有30分的比重，因此高三学生提高听力技巧对于升学来说至关重要。高考英语听力采用美式发音，这意味着学生在平时学习单词时，不应仅记住一种发音形式（美式或英式），否则在听力考试中可能会对美式发音的单词感到不确定。

几十和十几的发音，区别在于十几后有“en”的发音，而几十后没有。

为什么听英语听力时，句子好像被读成了“五十个名词的”这种形式？这是因为“of”等介词的发音很轻，有时会与下一个单词连读。例如，可能会听到“of...（下一个单词）”。为什么人们会觉得唱出来的英语比说出来的好听？这取决于个人喜好。有时，诗词等内容用朗读或唱歌的方式来表达会有不同的风味。

借助资源：利用在线工具、听力教材或应用程序来练习倾听和分辨重音。这些资源通常会提供例句和练习，帮助您熟悉和理解英文句子的重音模式。学习模仿：通过模仿母语为英文的人的发音，特别是那些拥有良好英语口语的人，来学习正确的重音和语调。听他们说话，并尝试模仿他们的语音节奏和重音位置。

练习英语听力最正确的方法主要包括以下几点：确保发音准确：发音是理解听力的基础，只有准确掌握发音，才能更好地理解和模仿听力材料中的语音。保持高度专注：在听英语材料时，要全神贯注，避免分心。专注力对于捕捉和理解听力中的关键信息至关重要。

英语听力如何区分十八与八十、十五与五十之类

尾音发音技巧不同。“五十”是fifty，尾音有点像普通话里面的“踢”。“十五”是fifteen，尾音类似于普通话里面的“听”或者“停 ” 。听听力题的时候，只要说话人没有稍微特意一点的拉长尾音，那就是“五十”是fifty。

在听力方面，有一个简单的技巧可以帮助我们区分“十五”和“五十”。如果后面跟的词音调往下降，那么就是“十五”；如果音调往上升或者不升不降，那么就是“五十”。这个技巧可以帮助我们更准确地理解和识别这些数字的发音。

除了通过发音来区分这两个单词，还可以从词汇意义上来帮助记忆。fifteen意为“十五”，而fifty则意为“五十”。在实际应用中，我们可以根据数字的大小来帮助区分这两个单词。例如，在听到“fifteen people”时，可以想象有十五个人，而“fifty people”则意味着五十个人。

fifty 五十 sixty 六十 seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十 这类基数词共有八个。都是十位的整数，均以后缀－ty结尾。其中sixty、seventy、eighty、ninety基本上是在相应的基数词后面加上后缀－ty。但要注意eighty的拼法，eight本身有t字母，因此只加－y。

例：二点五十分 ten to three 意思是三点差十分。（其中的分钟数ten是由60分减去原分钟数五十分得到的，钟点数three是由原来的钟点数2加1得到的）七点四十二分： eighteen to eight 注：当分钟数为15时，可用 a quarter （一刻钟）表示。

英语中十几,几十的听力怎么区分?

1、如：十点十五分： a quarter past ten 三点四十五分： a quarter to four 当分钟数为30时，可用 half （半）表示。

2、英语听力等级划分因不同的考试或评估体系而异，但大致可以分为几个不同的层次。以下是根据不同来源整理的英语听力等级划分：基于教育水平的划分 初级（Beginner）：考试要求略高于初中毕业生的英语水平。能够理解简单的日常生活对话和基本的问答内容。

3、这两个单词的发音和意义都有所不同，但发音方式较为相似。teen的发音较长，包含两个音节，而ty的发音较短，仅包含一个音节。在日常英语学习中，区分这两个单词的发音和意义有助于提高听力和口语能力。学习英语发音时，可以多练习这两个单词，通过反复听和说来加深记忆。

4、years等。另外，在听力练习中，可以通过反复听包含这两个单词的句子或段落，加强听力辨音能力。同时，多做听力题，尤其是包含这些容易混淆单词的题目，也能有效提高分辨能力。总之，通过发音特征、词汇意义、常见搭配以及听力练习等多方面的努力，我们可以轻松地在听力中区分fifteen和fifty这两个单词。

5、就雅思听力考试中的数字来说，一个干扰性比较大的问题是发音。这里笔者用三个例子来说明。 例1：后缀-teen和-ty发音的辨别。听力中经常会出现“十几”和“几十”，其实就是对后缀-teen和-ty的辨音。前者是长音，且鼻音明显，后者是短音，且无鼻音。

6、注意区别英语中的“十几”和“几十”的重音区别。以teen收尾的数词有两个重音，以ty收尾的数词只第一音节有重音，例如：thirteen读成[``ti：n]，twenty读成[`twenti]，sixteen读成[`siks`ti：n]，sixty读成[`siksti]。