“《致橡树》”表达了怎样的情怀?

《致橡树》这首诗中，舒婷以橡树为对象，表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。诗人通过“木棉”这一意象，表达了对爱情的独特见解。她拒绝了攀援、依赖的模式，强调了独立平等的爱情观。诗中，木棉与橡树并肩而立，根紧握在地下，叶相触在云里，互相致意，却又保持独立，这种关系被诗人认为是伟大爱情的体现。

《致橡树》这首诗不仅仅是一首爱情诗，它更深层次地传达了作者对坚贞情感的追求和对国家的热爱。在高中课本中选入这样的诗歌，不仅是为了让学生欣赏诗歌的美感，更是为了引导学生思考爱情与国家之间的关系。

《致橡树》诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。

《致橡树》表达了一种独立、平等、互相依厚又相互扶持、理解对方的存在意义又珍视自身生存价值的爱情观。从而表达了自己“应有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂，扎根于同一块根基上，同甘共苦、冷暖相依”的爱情观。否定了一方攀附、单方痴恋、一味奉献三种世俗的爱情观。

诗歌《致橡树》应该如何把握停顿和读音的轻重?

朗读者在朗诵过程中，需要注重作品的语调、节奏、停顿、抑扬顿挫等元素，确保这些方面符合语法规范和民族使用习惯，使听众能够听得清、听得懂。同时，朗读者还应在充分理解朗诵材料的基础上，对语言再现进行个性化的艺术处理。

《致橡树》我/如果/爱你——绝不像/攀援的/凌霄花，借你的高枝/炫耀自己；我/如果/爱你——绝不学/痴情的鸟儿，为绿荫/重复单调的/歌曲；也不止/像泉源，常年/送来清凉的/慰藉；也不止/像险峰，增加/你的高度，衬托/你的威仪。甚至/日光。甚至/春雨。

《致橡树》的主题思想（诗歌表现出来的爱情观）。 《致橡树》的主要艺术特色，特别是诗中象征手法的运用。（分析诗歌中的意象及其象征意义。） 教学目的（知识能力、德育的目标要求） 理解诗歌中鲜明而各具特色的意象。 理解诗歌抒发的思想感情。 感受诗歌语言表现出来的节奏。

呢？ 选好朗读的素材。俗语说：“巧妇难为无米之炊”，选择好自己要朗读的诗歌或散文很重要。有的诗歌语言精美、感情充沛、节奏韵律感强适合朗读，如余光中的《乡愁》、舒婷的《致橡树》、林徽因的《你是人间四月天》；而有的诗歌语言平淡、感情内敛、节奏韵律感较差只适合默读，不适合高声朗读。

朗读时，要运用语调的变化，把前后连贯起来，使感情延续下来。 分好“音步”。“音步”即一句诗用停顿分成的段落，又叫节拍或节奏。它可以使人感到句式的变化，产生鲜明的节奏感，便于思考和理解。古诗音步固定，新诗不很整齐，长句子一般可分为三四个音步，特别短的只作为一个音步。

俗语说：“巧妇难为无米之炊”，选择好自己要朗读的诗歌或散文很重要。有的诗歌语言精美、感情充沛、节奏韵律感强适合朗读，如余光中的《乡愁》、舒婷的《致橡树》、林徽因的《你是人间四月天》；而有的诗歌语言平淡、感情内敛、节奏韵律感较差只适合默读，不适合高声朗读。

我如果爱你,绝不像攀援的凌霄花…这是谁的哪首诗

1、“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花”这句话出自作家舒婷于1977年3月的所写的《致橡树》。《致橡树》作者：舒婷 我如果爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。

2、“我若爱你，决不做攀缘的凌霄花”这句诗出自舒婷的《致橡树》，是现代诗歌中的经典之作。

3、这是舒婷的一首经典诗歌《致橡树》，全文通过橡树与木棉的比喻，深情地表达了女性的爱情观与独立精神。诗人开篇便直白地表达了自己的情感如果你爱我，我不会像攀援的凌霄花一样，依赖你的高枝来炫耀自己的美丽。这里体现了诗人追求独立、自主的态度，不愿依附于他人。

4、舒婷的《致橡树》我如果爱你——/绝不学攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；/我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿，/为绿荫重复单调的歌曲；/也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍；/也不止象险峰，/增加你的高度，/衬托你的威仪。

5、出自： 舒婷的《致橡树》原文：我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。

舒婷的《致橡树》内容,和赏析

1、舒婷的《致橡树》是一首充满浪漫与真挚的爱情诗歌。诗中，作者通过拟人的手法，将橡树赋予了男性形象，并借此向爱人表达自己的情感。全诗通过对橡树与木棉树的描写，展现了爱情的平等与独立。诗歌突出了情感的深厚，展现了爱情的尊严和女性对自身价值追求的坚定态度。

2、内容概述 舒婷的《致橡树》是一首充满深情的爱情诗。诗歌以橡树为背景，描绘了恋人间的深情告白。诗中，女方表达了自己对爱人的独立而坚定的情感，以及对爱情的独特理解。诗歌解析 橡树的象征意义：橡树，作为诗歌的背景和主题，象征着坚韧和力量。

3、《致橡树》是舒婷的代表作，通过木棉树的内心独白，赞美了爱情的高尚与伟大。在这首诗中，诗人以木棉树自喻，表达了对爱情的独特理解。她拒绝了攀附式的爱情，也不愿成为单一的陪伴者，而是希望与橡树并肩站立，共同承担生活的风雨。木棉树与橡树根深相连，枝叶相触，彼此致意，但不依赖对方。

4、舒婷的《致橡树》是一首充满现代爱情观念的诗歌，展现了女性对爱情的独立诉求和对平等关系的向往。诗歌以生动的意象和丰富的情感表达，为我们呈现了一种理想的爱情模式。

5、《致橡树》赏析 （1）《致橡树》热情而坦城地歌唱了诗人的人格理想。比肩而立，各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉，可以说是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。

攀援的凌霄花源于什么?

1、攀援的凌霄花，出自舒婷的《致橡树》，原文如下：致橡树 我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。

2、攀援的凌霄花出自《致橡树》。《致橡树》是中国诗人舒婷1977年创作的一首当代诗歌。这首诗共36行，前13行诗人用攀援的凌霄花、痴情的鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨六个形象，对传统的爱情观进行否定；14～36行正面抒写了自己理想的爱情观。

3、“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花”这句话出自作家舒婷于1977年3月的所写的《致橡树》。《致橡树》作者：舒婷 我如果爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。