结合自己的经难,谈谈自信心在演讲中有何作用,及如何增强自信心。

自信心强，对自己的力量、气质、风度和技能能恰当的控制。充分的自信是演讲成功的另一秘诀。自信心可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。自信心与成功欲密切相关，是演讲者重要的心理支柱。演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。

耐心是建立自信的基础。进步和成就需要时间，持之以恒的努力，以及耐心。缺乏耐心会导致进步缓慢，甚至停滞不前。反之，耐心可以帮助我们稳步提升自信。每当我们克服挑战，取得进步，自信心就会得到增强。 掌握一项技能可以提升自信。自信的人通常对自己的学习能力充满信心。

自信使我成功演讲稿1： 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！ 自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾地追求路。 法国著名浪漫主义作家罗曼·罗兰曾说过：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头唯有自信。

增强自信心的关键在于积极地看待自己，认识到自身的价值，并通过实际行动来提升自己的信心。要增强自信心，首先需要对自己有一个全面而客观的认识。这意味着不仅要了解自己的优点和长处，也要正视自己的不足和短处。通过自我评价，可以更好地定位自己在社会中的角色和能力，从而更加自信地面对挑战。

培养耐心。自信确实需要培养，所谓的“培养”，即是说并非朝夕可达。所以，培养自信的重要前提就是要具备耐心，如若缺乏耐心就要培养耐心。没有耐心的话就什么都做不成，更别提什么“自信”了。有所成就，就会伴随着自信的增长。习得并精通一种技能。

过分贬低自己，对自信心的培养是极为不利的。人不可有傲气，但不可无傲骨。要相信自己，充满对自己的自豪感。 学会微笑。 微笑会增加幸福感，进而也能增强自信心。你不妨试试看。一笑，自信从中而来，几乎立竿见影。 懂得扬长避短。

自信心如何培养?

1、建立责任感与自主权 赋予孩子选择权：从小事开始，如让孩子自己选衣服、决定周末活动。这会让他们感到被信任。

2、第 练习大胆的表现自我 把自己的自信心当做是自己的肌肉，需要自己定时并且持之以恒的锻炼，如果稍有懈怠，它就会松弛。

3、培养初中生的自信心可以从以下几个方面进行：以鼓励为主：对于缺乏自信心的初中生，家长和教师应当多给予正面鼓励。在学生做事的过程中，发现并强调他们的优点，对缺点则选择主要的进行指出并逐步引导改正。避免过度批评，以免学生产生自我否定感。

4、多读书。读书的目的不仅仅是为了获取书本上的知识，更多的是提升自己内在的素养，让自己在对外的时候更有底气，也能激发自己的自信心。多旅游。旅游可以放松自己的心情，也能让我们看到外面更多不一样的世界，见识到很多人事物，对我们的心态也会有影响，看得多了，懂得也多了，底气也就足了。

如何培养幼儿的自信心

在具体实践中，可以通过多种方式培养孩子的自信心。比如，设立合理的目标，让孩子在完成目标的过程中体验成功的喜悦；提供各种机会让孩子展示自己的才能和兴趣；给予正面的反馈和支持，帮助孩子建立积极的自我形象；鼓励孩子面对挑战，不怕失败，从失败中学习和成长。

保持一致性：在规则和期望上保持一致性，这样孩子会感到安全和稳定，有助于自信心的建立。健康的生活习惯：保证孩子有充足的睡眠、健康的饮食和适量的运动，这些都是自信心建立的基础。通过这些方法，家长和教育者可以帮助幼儿逐步建立起自信心，为他们的成长打下坚实的基础。

例如，让孩子尝试跳一跳以摘下花篮，从而在不断的成功中培养自信。同时，也要避免设立过高目标导致连连失败而挫伤自信心。对于那些总是做不好的孩子，需要格外关心，通过帮助他们完成想要做的事来打破恶性循环。

尊重幼儿：教育者要尊重幼儿的兴趣和需求，尊重他们的意见和想法，避免对幼儿进行侮辱、嘲笑或歧视。鼓励幼儿：教育者要给予幼儿积极的鼓励和肯定，帮助他们建立正确的自我价值感和自信心，同时要关注他们的进步和成就，及时给予表扬和奖励。

如何培养幼儿的自信心 （一）创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。 要了解幼儿心理特点，尊重、信任幼儿。 教师应采取少批评多鼓励的方法，倾听他们的心声，满足他们的好奇心，多给他们想象的空间。

母亲的宽容是培养孩子自信心的土壤。不要总是责备你的孩子把自己的房间或桌子弄得乱七八糟，相反，教他自己捡起散落的玩具，和他一起做。母亲的宽容是培养孩子自信心的土壤。对孩子辱骂不仅损害了孩子的自信心，还会使孩子产生叛逆心理。帮助孩子把大目标细化成一些阶段性的小目标。

青少年应怎样培养正确的自尊心和充分的自信心?

1、培养孩子的自尊心和自信心，可以从以下几个方面入手：给予孩子充分的关爱与保护 关心孩子的身心健康：当孩子生病或受伤时，及时给予照顾和安慰，让孩子感受到家人的温暖和支持。在外受到欺负时，家长应站出来保护孩子，并通过正当途径解决问题，让孩子明白自己值得被爱护和尊重。

2、自尊、自信的培养要靠自己在生活、学习、工作中逐步培养起来，首先要正确认识自我，找好正确的参照标准，扬长避短，寻找个人自尊自信的支点；其次要选准适当的目标，以实际行动多创造成功的记录；最后，要有正确的方向，把个人的自尊自信上升为集体、国家、民族的自尊自信。

3、耐心倾听：倾听孩子的想法和感受，给予他们充分的表达空间，让孩子感受到被尊重和理解。大黄蜂老师建议，家长通过肯定鼓励、提供机会、培养自主性、关注优点以及耐心倾听等方式，可以有效提高孩子的自尊心和自信心，为他们未来的成长奠定坚实的基础。

4、责任心：- 自己的事情自己做：鼓励孩子独立完成力所能及的事情，培养他们的独立性和责任感。- 勇于承认错误：教导孩子做错事情时要勇于承认并改正，这有助于他们建立正确的价值观和责任感。- 培养自尊心和责任心：这两者相辅相成，自尊心是责任心的基础，责任心又能进一步巩固自尊心。

5、如何培养孩子的自尊心和自信心？不要去拿自己的孩子跟别人比较。有数据显示，夸奖“别人家的孩子”是孩子从父母那里听到的最反感的话。它在孩子们的生活中活生生地树立了一个又一个的竞争对象，让他们感到自己的爸妈永远欣赏的是别的孩子，而自己是那个不够好的。

怎样做一个有自信心的中学生

此外，与人交流也是一种提升自信的有效方式。通过与同学、老师甚至朋友的互动，你可以学习到他们的优点，同时也能分享自己的想法和经历。这种相互学习的过程不仅能够拓宽你的视野，还能让你感受到他人的认可和支持，从而进一步增强你的自信心。总之，做一个自信的中学生需要从多方面努力。

一般地说，具有自信心的人，总是乐观主义者。正是这种乐观的情绪，使孩子的自信心逐步得到发展与巩固。 要有坚强的毅力。爱迪生认为自信和坚强意志是伟大人物最明显的标志，他说：“不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

鼓励实践家长应鼓励孩子去实践，增加孩子的成就感孩子能够做成一件事时，就会从中获得成就感，进而就能有效提高孩子的自信心。所以家长可以多让孩子做一些力所能及的事，让孩子从中学到更多的东西，也能从中提升孩子自信心。