小班儿歌教案

1、歌曲《萤火虫》是一首由四个乐句构成的一段体歌曲，3/4拍，F宫调式。歌曲的第第二句采用了旋律的变化重复，乐曲中多次八分休止符的运用 形象地描绘了萤火虫晶莹可爱的形象。其中第二乐句做了下移五度的变化，更加把萤火虫轻盈飞舞的形象刻画的栩栩如生。

2、活动目标：1．初步感知童谣内容，采用各种节奏形式展现童谣的不同风格。2．通过游戏形式巩固童谣内容，让幼儿体验游戏的快乐。活动准备：课件、小鹿飞飞圆字卡、找好朋友相靠着坐。活动过程：（一）以游戏形式引出课题 师：小朋友又到了快乐的童谣时间了。

3、幼儿园小班儿歌教案 活动目标： 学会亲近同伴与同伴之间的合作。 运用有趣的动作，表现音乐游戏带来的快乐 活动准备： 毛毛虫指偶、花朵头饰、音乐磁带 活动过程： 听音乐学动作入场。 幼儿倾听歌曲，熟悉内容并模仿毛毛虫和花的动作。

4、播放课件《甜眼睛》。提问：我的眼睛是什么形状的？什么时候眼睛是“甜眼睛”？我们一起来做个弯弯的甜眼睛吧！幼儿跟老师逐句地学念儿歌。幼儿完整朗诵儿歌。

5、小班儿歌教案 篇1 牵牛花，爬高楼。高楼高，爬树梢。 树梢长，爬东墙。东墙滑，爬篱笆。 篱笆细，不敢爬。蹲在地上吹喇叭。 嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。 活动目标： 帮助幼儿巩固练习下列发音：牛（niu），楼（lou），梢（shao），墙（qiang），篱（li），吹（chui）等。

6、全体幼儿和教师一起念儿歌1-2遍。 幼儿每人一只小花茶杯（不放水），边动作边念儿歌1-2遍。 （四）结束： 教师和幼儿一起小结，让幼儿知道要养成饭后漱口的好习惯。 延伸：在日常生活中注意饭后漱口，并对儿歌及时进行巩固。 小班儿歌教案 篇6 【活动目标】 感受春天万物生长，百花盛开的自然美景。

大班诗歌《画圆》教案

教师用双手在胸前画一个圆，询问孩子们看到了什么。 鼓励孩子们分享自己如何用身体画圆，包括手腕绕圆、头部转圆、腰部扭圆、肩膀耸圆。 重点引导孩子们理解表演中涉及的动词，如“绕、扭、耸、转”。学习儿歌 小猴子邀请孩子们猜猜它是如何画圆的。

刺猬画圆，团起身子滚一滚，地上画个圆；啄木鸟画圆，站在树上啄一啄，树上画个圆。

模板五： 活动目标：理解小动物画圆的方法，学习朗诵诗歌；感受动物画圆的趣味。 活动准备：PPT、操作材料。 活动过程：游戏，学习画圆方法；了解诗句结构，学习朗诵；创编诗句，体验自主学习。模板六： 活动目标：欣赏诗歌，感受春天的美丽；尝试仿编诗歌。 活动准备：图书、诗歌录音。

幼儿园大班语言诗歌教案 篇1 设计意图： 《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

幼儿园大班教案 篇3 活动目标： 了解古代书籍的阅读方式，对古诗诵读活动有兴趣。 会有表情地朗诵七言绝句，初步有顺序地摆放诗句。 活动准备： 大图书一本，《山行》音乐磁带，幼儿操作材料人手一份。 幼儿大拇指上画红娃娃（绿娃娃），大号字四份。 活动过程： 小朋友，这儿有本有趣的书。

谁能帮我编一些积极向上的、简单易懂的儿童歌谣?记住要积极向上、易懂...

1、还有一首歌谣是关于值日生的：值日生，起得早，先叫椅子站站好，再给桌子洗洗脸，地上灰尘全赶跑，室内空气换一换，还让花儿喝个饱，喜鹊站在窗台叫：“工作负责真是好！”这些歌谣不仅旋律欢快，朗朗上口，还蕴含着积极向上的正能量，鼓励孩子们在学习和生活中积极向上，乐于助人。

2、富了不忘爱国家。别看我只是一只羊，喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，慢羊羊，软绵绵，红太狼，灰太狼。别看我只是一只羊，因为有我，绿草变得更香，天空变得更蓝，白云变得柔软。

3、《小耗子上灯台》：《小耗子上灯台》通过生动形象的描绘，展现了一只小老鼠偷油吃的场景。这首歌谣以简洁明快的语言和节奏，让孩子们在欢笑中感受到生活的趣味。《排排坐》：《排排坐》以简单易懂的歌词和旋律，教会孩子们分享的重要性。

4、李悟《妈妈教我唱首歌》这首歌副歌部分简约易懂，节奏感极强，非常易于传唱，很多小朋友听一遍就学会了。李悟（小礼物）甜美纯真，古灵精怪的性格逐渐被大家喜欢。这首歌取材于河南民谣：“筛麦子，磨面面，外婆来了吃啥饭？擀面条，打鸡蛋，呼噜呼噜两大碗。

5、关于孩子的歌曲有很多，以下是一些经典和广受欢迎的歌曲： 《童年的歌谣》这是一首经典的儿童歌曲，通过欢快、简单的旋律，唱出了孩子们纯真的童年时光。解释：《童年的歌谣》通常以童年游戏、学习和成长的场景为主题，歌词内容充满童趣和回忆，旋律轻松愉悦，很容易让孩子们跟着唱。